Специальное предложение!

«Специалист по запуску речи. Осознанный подход»

В ближайшую неделю, у вас есть возможность попасть на курс

Специальное предложение!

Старт: ноябрь 2024 года.

Для тех, кто мыслит проактивно, знает, чего хочет, не упускает самые лучшие возможности, самых предприимчивых!

Со скидкой!

Программа курса:

4 месяца обучения

5 больших ступеней

более 25 модулей

более 100 теоретических и практических уроков

разборы в прямом эфире

подробная обратная связь

дополнительные материалы и авторские пособия

Правила и целеполагание

I Ступень

Кто такой специалист по запуску речи, основные преимущества и отстройка от остальных.
Основы и механизмы речи.
Что значит запуск речи и правила общения с неговорящим ребенком.
Пренатальный онтогенез и причины нарушений.
Нормы развития.

Устройство нервной системы и механизмы речи.
Основы нейропсихологии.
Основы психолингвистики.
Основы психологии.
Про привязанность, симбиоз, фрустрации и тд.
Диагноз, синдром, симптом, ответственность специалистов и родителей.

Про нарушения

I Ступень

Классификации.
Понятия нозология и природа нарушений.
РАС.
Расстройство сенсорной интеграции.
Вербальная агнозия.
Артикуляционная диспраксия.
Дизартрия.
Моторная алалия.
Сенсорная алалия.
Интеллектуальная недостаточность.
Взаимодействие с врачами.

Диагностика

I Ступень

Предварительное анкетирование и подготовка.
Диагностика моторной сферы.
Диагностика гнозиса.
Диагностика праксиса.
Диагностика когнитивной сферы и мышления.
Диагностика языковых функций.
Диагностика понимания и осмысления речи.
Диагностика коммуникативной сферы.
Диагностика поведения.
Диагностика психологических факторов.
Составление характеристики и заключения.
Общение с родителями, правильное и экологичное донесение диагноза.
Примеры и разборы диагностик с реальными детьми с различными диагнозами.
Новая авторская диагностическая тетрадь.

Результат:
Знаете все о механизмах речи, мозговой организации, понимаете, как все устроено в нервной системе, знаете основы смежных наук, подробно нормы по всем сферам развития, а главное, понимаете, как это использовать для правильной постановки диагноза и составления наиболее эффективного маршрута.
Разбираетесь на все 100% в нарушениях, понимаете, что такое диагноз, синдромы и симптомы, и как с этим работать.
Умеете мастерски, легко и уверенно проводить всестороннюю подробную диагностику в интересной игровой форме, видеть и правильно интерпретировать все детали. Собирать анамнез по авторской анкете. Правильно доносить свои заключения до родителей. Научитесь разбираться в локализации, природе нарушений, и работать с причинами, а не следствиями проблем.
Сразу вырастите на несколько голов среди других специалистов, к вам уже будет выстраиваться очередь.

Коррекция

II Ступень

10 шагов от нуля до первых слов. (Дополненный)
Психологические аспекты
Мотивация.
Произвольность.
Восприятие.
Тело Моторные программы.
Звук.
Слог.
Слово.
Фраза.
Где какие методы использовать, и на что обратить внимание при различных нарушениях.
Практические уроки с реальными детьми, с разборами.

Результат:
Знаете все о эффективной коррекционной работе по всем сферам и направлениям, о специфике коррекции той или иной сферы, в зависимости от нарушения.
Имеете очень много практических приемов, игр, пошаговый план работы, готовые примеры занятий с реальными детьми.
Больше не возникает вопрос, что делать с тем, или иным ребенком на занятиях.
Можете уверенно брать в работу даже сложных детей с проблемами в мотивационно-аффективной сфере.
Получаете большое удовольствие и удовлетворение от занятий.

Маршрут, организация занятий

III Ступень

Составление наиболее эффективного маршрута под каждого ребенка в зависимости от диагноза, синдромов и индивидуальных особенностей.
Правильное взаимодействие с родителями.
Система «Занятия без занятий»

Результат:

Умеете грамотно и быстро составлять индивидуальный маршрут под каждого ребенка, отслеживать динамику с помощью авторского логопедического дневника.
Выстраиваете правильное взаимодействие с родителями, сотрудничество, умеете разделять ответственность и расставлять границы, чувствуете себя наиболее уверенно и свободно.
Имеете авторскую систему «занятия без занятий», из которой даете задания родителям, которые с легкостью вводят эту систему в повседневную жизнь, что помогает достигать результатов еще быстрее.

Психологическая база

IV Ступень

Основы психологии.
Что влияет на нашу жизнь.
Основные проблемы помогающих профессий.
Пути решения, методы проработки.

Результат:
Знаете основные законы психологии. Понимаете как все устроено и как влияет подсознание на нашу жизнь. Понимаете все свои проблемы, скрытые выгоды, убеждения, что вам мешает достигать желаемого.
Проработали свои основные блоки, психологические синдромы.
Чувствуете свободу, уверенность, не зависите от мнения других, раскрыли свой потенциал, быстро и уверенно растите и в профессиональном, и личностном плане. Улучшились взаимоотношения с близкими. Любите себя и умеете отдыхать не испытывая за это чувство вины.

Успешный специалист

V Ступень

Психология денег и профессии.
Личный бренд.
Варианты организации работы.
Свой кабинет или центр.
Продвижение

Результат:
Проработали все основные денежные блоки и убеждения, научились финансовой грамотности.
Начали успешно развивать свой личный бренд. У вас есть готовая система, подробный план успешного продвижения, со всеми секретами и самыми работающими инструментами.
Знаете как организовать свою работу, как зарабатывать дополнительные деньги.
Научились делегировать. Работать меньше, но эффективнее и больше зарабатывать.
Получили готовый подробный план для частной практике, можете открыть свой кабинет, и затем, центр.
Вы зарабатываете в несколько раз больше, чем сейчас, реализуете свой главный потенциал и миссию, помогаете намного эффективнее и быстрее, вас любят, знают и говорят о вас. Вами восхищаются. Вы уверены и полны сил. Вы чувствуете себя на своем месте. У вас изменилась и продолжает меняться к лучшему жизнь во всех сферах!

Для тарифа «Профи»:

Дополнительные практические занятия с реальными детьми
чат обратной связи, проверка ДЗ
более 5 прямых эфиров-разборов
Дополнительные авторские пособия на запуск речи, стоимостью 5000
Дополнительные практические театрализованные занятия и игры (более 200 игр), стоимостью 8000
Авторский курс по артикуляционной гимнастике, стоимостью 2000
Авторский курс по логоритмике, стоимостью 2000
Ступени по глубинной психологии, по развитию личного бренда
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца

ТАРИФЫ

Старт

Самостоятельное прохождение, не входят 4 и 5 ступени, а также дополнительные практические занятия и бонусы
Выдается сертификат о прохождении.
Доступ + 2 месяца после окончания курса

~~37 000 руб.~~

29 990 руб.

ЗАНЯТЬ МЕСТО

Профи

С обратной связью + все ступени и дополнительно бонусы
Выдается удостоверение о повышение квалификации.
Доступ + 4 месяца после окончания курса

~~55 000 руб.~~

44 990 руб.

ЗАНЯТЬ МЕСТО

ВИП

Все, что есть в «Профи»
личное ведение
3 личных консультации
индивидуальный план развития
Доступ 1 год.

~~120 000 руб.~~

99 990 руб.

ЗАНЯТЬ МЕСТО

В этом курсе я собрала все необходимые, чтобы вы смогли стать самыми эффективными, успешными, высокооплачиваемыми и счастливыми специалистами.

Кейсы

Пришла на обучение Ирины Зацаринской, только что получив диплом логопеда, без опыта, без понимания, как работать с детьми, с огромными страхами и неуверенностью.

Во время интенсива запустила речь своей дочке за пару недель. Затем, сразу устроилась работать в детский центр.

Сейчас у Ирины свой логопедический кабинет. Она является одним из самых востребованных специалистов в своем городе, к ней на занятия и диагностики большая очередь. Увеличила доход
в 4 раза!

Ирина уверенно работает даже с самыми сложными случаями, придумывает уникальные структуры занятий.

Ирина Мартыненко (логопед)

А также является частью команды Ирины Зацаринской - главный куратор.

Пришла на обучение Ирины Зацаринской без опыта в области логопедии.

На курсе запустила речь своему сыну. Появилось четкое понимание, как эффективно запускать речь, уверенность в своих силах и знаниях, частная практика.

Продолжила обучение, выучилась на нейропсихолога.

Сейчас Ольга является частью команды Ирины Зацаринской - ведущий специалист в центре «Осознанной логопедии». Ее обожают дети и родители, она показывает отличные результаты. Можете почитать отзывы о ней на Яндексе.

Ольга Талалаева (логопед, нейропсихолог)

Ольга выросла в доходах за год Х5!

Имея базовое педагогическое образование, пришла на курс, чтобы помочь своему ребенку заговорить, ребенок отказывался заниматься, были большие проблемы с мотивацией и поведением, отказывался заниматься со всеми специалистами, сильно снижено понимание речи, не было даже артикуляционной имитации. Сама мама была на грани нервного срыва.

В конце курса: ребенок с удовольствием занимается, выдерживает больше 40 минут и просит еще, улучшилось понимание речи, активно стал пополняться словарный запас, стал намного лучше владеть телом и артикуляционным аппаратом. Сама Анна стала спокойнее, появился огромный интерес и мотивация развиваться в этой области. Появилось четкое понимание многих процессов, стала разговаривать на одном языке даже со светилами психиатрии и дефектологии.

Продолжила обучение у Ирины Зацаринской уже как специалист, сейчас успешно ведет частную практику.

«Ирина Игоревна, хочу с вами поделиться! Мой сын, который не хотел ничего делать, стал выстраивать ритмические ряды сам, а сегодня он поднял язык вверх! К зубам! Вы представляете? Это ребенок, который даже язык не мог вытащить никак изо рта, а тут к зубам! Много стало доходить до меня и многие вещи стала уже моделировать сама по примеру, хотя я не логопед! Спасибо вам большое!»

Анна Талисайнен (мама, преподаватель)

Пришла на обучение Ирины Зацаринской, после огромного количества пройденных курсов с большим опытом и багажом знаний, чтобы вырасти в профессиональном плане и помочь своему сыну, наконец, заговорить. Прибывала в сильной тревожности.

На курсе: запустила речь своему сыну, поняла все механизмы нарушений, обрела большую уверенность в своих силах, ушла тревожность, создала свой успешный личный бренд: высококлассного специалиста в запуске речи.

Анжелика Наумова (психолог, логопед)

Ирина пришла на курс, уже имея огромный опыт и прочную базу знаний не только по логопедии, но и смежным наукам, а также в управлении. Но все равно возникали вопросы по поводу правильности работы, диагнозов, трудности с взаимодействием с родителями.

Уже на курсе стала проводить диагностику по новому, более уверенно, вышла совершенно на новый уровень, увеличила доход, стала получать огромное удовольствие от работы.

Ирина Гончарова

(руководитель и ведущий специалист логопедического центра)

Пришла на обучение, пройдя уже огромный сложный путь в несколько лет, чтобы помочь своей дочке, после многих специалистов, различных методов, сама очень много занималась, не пропуская ни одного дня. Дочка почти в 6 лет имела большие трудности в восприятии и понимании речи, мыслительных операциях, слоговой структуре, речь была неразборчива, односложные предложения, проблемы с мотивацией. Мама находилась в стадии эмоционального выгорания, в тревожности.

За 2 месяца обучения, появилось четкое понимание, что конкретно с ребенком, в том числе и глубинных психологических причин, четкий план действий, прогноз, ушла тревожность, появилась уверенность в своих силах. У дочери в несколько раз улучшилось понимание речи (с номинативного уровня дошли почти дошли до расчлененного), речь стала намного чище, грамотнее. Улучшились отношения с дочерью, мотивация, и в целом, отношения в семье. Появилось новое видение этого мира.

Елена Холодова (мама)